2015年11月27日-28日，上海——旨在為全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新企業(yè)CEO搭建連接橋梁和資源平臺(tái)、交流創(chuàng)新理念、探討創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新路徑的京滬互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新企業(yè)面對(duì)面+MOOCCEO高端閉門(mén)沙龍，于11月28日在上海落下帷幕。本次首創(chuàng)活動(dòng)為期兩天，由中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心、中關(guān)村街道主辦，得到“移動(dòng)學(xué)習(xí)”教育部-中國(guó)移動(dòng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室MOOC中心、上海創(chuàng)智天地園區(qū)管委會(huì)、校長(zhǎng)邦、互聯(lián)網(wǎng)教育咖啡館、互聯(lián)網(wǎng)教育基金、未來(lái)工場(chǎng)、POWER教育、微信公號(hào)MOOC的聯(lián)合支持，組團(tuán)30名北京互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)CEO前去上海，同上海的30名互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)CEO面對(duì)面并參觀考察10家上?；ヂ?lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新企業(yè)。其中包括：高頓網(wǎng)校、學(xué)霸君、英銳教育、教育部易班發(fā)展中心、滬江網(wǎng)、愛(ài)樂(lè)奇、君學(xué)中國(guó)、乂學(xué)教育等十家上?；ヂ?lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新企業(yè)。
30名北京互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)CEO前去上海
慕課的生態(tài)進(jìn)化及對(duì)教育的影響分析(分享嘉賓：王濤博士)
通過(guò)小范圍、有深度、面對(duì)面、多視角的高質(zhì)量交流互動(dòng)、高密度現(xiàn)場(chǎng)考察;既著眼創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，觸摸當(dāng)前教育信息化和企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的痛點(diǎn)，解放思路，探尋可行的發(fā)展路徑;更開(kāi)辟長(zhǎng)線思考的空間，鼓勵(lì)目光越過(guò)時(shí)代的主流，飽含激情、充滿好奇心地從長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)間和寬廣的視角去探索。
教育需要情懷
教育是培養(yǎng)人的實(shí)踐活動(dòng)，雖然實(shí)踐中介隨著技術(shù)發(fā)展不斷變革，實(shí)踐主體、實(shí)踐客體始終都是人，因此培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人，都是教育從業(yè)者需要思考和面對(duì)的教育哲學(xué)原點(diǎn)命題和情懷。
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，由互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)的這場(chǎng)宏大的全球教育變革圖景，更引領(lǐng)教育從業(yè)者們超越各自原有知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)的邊界，突破固有視線，看到另外一個(gè)世界，遇陌生而有驚奇，因碰撞而得靈感，于無(wú)序中見(jiàn)機(jī)遇，于情懷中見(jiàn)責(zé)任。
30名北京互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)家參觀上海創(chuàng)新企業(yè)
創(chuàng)新需要格局
創(chuàng)新，不僅是國(guó)家、民族、企業(yè)立足和發(fā)展的根本，更是人的價(jià)值的終極體現(xiàn)。而實(shí)踐已經(jīng)證明：創(chuàng)新來(lái)自邊緣和邊界。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和普及，將越來(lái)越多的實(shí)體、個(gè)人、設(shè)備都連接在一起，互聯(lián)網(wǎng)與萬(wàn)物共生共存的新生態(tài)正在形成，虛擬與現(xiàn)實(shí)世界的邊界已經(jīng)模糊。以互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為基礎(chǔ)，各種資源互聯(lián)互動(dòng)，各行各業(yè)的跨界融合，優(yōu)化、增長(zhǎng)、創(chuàng)新、新生!
教育也迎來(lái)了發(fā)展和釋放潛能的新機(jī)遇、新格局。習(xí)近平主席在致今年五月召開(kāi)的“國(guó)際教育信息化大會(huì)”的賀信中強(qiáng)調(diào)，當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)深刻改變著人類的思維、生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)方式，推動(dòng)教育變革和創(chuàng)新，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的教育體系，建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才，是我們?nèi)祟惞餐媾R的重大課題。2015年7月《國(guó)務(wù)院關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》頒布，進(jìn)一步明確提出“鼓勵(lì)學(xué)校逐步探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式……鼓勵(lì)學(xué)校通過(guò)與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作等方式，對(duì)接線上線下教育資源，探索基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等教育公共服務(wù)提供新方式……”。這些都為互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展提供了有利的政策大環(huán)境。
創(chuàng)業(yè)需要濃度
李克強(qiáng)總理說(shuō)：“打造大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新和增加公共產(chǎn)品、公共服務(wù)‘雙引擎’，推動(dòng)發(fā)展調(diào)速不減勢(shì)、量增質(zhì)更優(yōu)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)。”創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出更多新技術(shù)、產(chǎn)品、市場(chǎng)，提高經(jīng)發(fā)展的質(zhì)量和效益;創(chuàng)業(yè)，才能增加更多的市場(chǎng)主體、動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)力，形成經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在源動(dòng)力引擎，教育行業(yè)同樣如此。
在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的國(guó)家大勢(shì)下，要形成教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)，實(shí)現(xiàn)從星星點(diǎn)點(diǎn)的低濃度到成批成群的高濃度轉(zhuǎn)變，不僅需要全社會(huì)營(yíng)造培育良好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境，還需要聚類各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要素的產(chǎn)業(yè)化濃度，而中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心，正是互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的濃度。它將充分展示中關(guān)村永不停息的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱潮和充沛活力，為全國(guó)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”打造一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典型樣本和展示平臺(tái)，引領(lǐng)全國(guó)的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”持續(xù)走向深入。
我們需要中關(guān)村
中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心位于中關(guān)村核心區(qū)，是國(guó)內(nèi)首家“互聯(lián)網(wǎng)+教育”產(chǎn)業(yè)專業(yè)園區(qū)，立足于互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)，依靠海淀區(qū)教育和IT技術(shù)的兩大優(yōu)勢(shì)，打造三大平臺(tái)，即基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和融資助飛平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)教育資源、人才、活動(dòng)的聚集，是“互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)的聚合者”、“互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)的服務(wù)者”、“互聯(lián)網(wǎng)教育孵化的領(lǐng)航者”?，F(xiàn)已聚集互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)70余家，為企業(yè)全生命周期(苗圃、孵化器、加速器)提供支持。
未來(lái)，本系列活動(dòng)將持續(xù)舉辦、形成系列和品牌，打造風(fēng)格鮮明、水準(zhǔn)卓越的高端平臺(tái)，為開(kāi)放交流思想、培育創(chuàng)意創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造氛圍。靈感與智慧的感染力沒(méi)有邊界;突破自我的邊界，從與領(lǐng)先者交流開(kāi)始。
出席人員名單：
中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心組織園區(qū)企業(yè)等30家互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)CEO：
新東方副總裁徐健、跨考教育創(chuàng)始人張愛(ài)志、皮影客CEO胥克謙、頂你學(xué)堂創(chuàng)始人張有明、行知?jiǎng)?chuàng)客教育董事長(zhǎng)魏守智、匯眾教育CEO孫武鋼、全景賽斯董事長(zhǎng)CEO陳忠蘇、未來(lái)工場(chǎng)合伙人沈文博、寧柏宇、優(yōu)易課創(chuàng)始人段姜華、學(xué)點(diǎn)云創(chuàng)始人蔣利兵、巧克英語(yǔ)聯(lián)合創(chuàng)始人吳依松、云舒寫(xiě)聯(lián)合創(chuàng)始人曹郁、互聯(lián)天下總經(jīng)理歐陽(yáng)晶、貝貝單詞創(chuàng)始人易冰潔、智慧流創(chuàng)始人陳慶、秦學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人路軼、無(wú)限互聯(lián)創(chuàng)始人熊彪、魔方格聯(lián)合創(chuàng)始人李健。
30名上?；ヂ?lián)網(wǎng)教育企業(yè)CEO：
高頓教育CEO李鋒、小站教育聯(lián)合創(chuàng)始人陳漢臣、教育部易班發(fā)展中心總裁CEO朱明倫、乂學(xué)教育創(chuàng)始人董事長(zhǎng)栗浩洋、狄邦教育管理集團(tuán)董事長(zhǎng)黃纓子、副總裁朱非一、校長(zhǎng)邦聯(lián)合創(chuàng)始人施偉儀、前什教育CEODanny邢、51offer副總裁林龍、POWER教育創(chuàng)始人劉凱、騰飛教育CEO謝祺騏、君學(xué)中國(guó)副總裁周俊、朗鷹教育總裁王巍、韓通教育創(chuàng)始人姚玉飛、洛基英語(yǔ)董事長(zhǎng)翁祖華、知金教育上海分公司總經(jīng)理劉印軍、螞蟻雄兵合伙人張相廷、新課程總經(jīng)理?xiàng)钸\(yùn)動(dòng)、云課小鎮(zhèn)總經(jīng)理李桂生、人格樹(shù)教育創(chuàng)始人袁振華、映輝網(wǎng)絡(luò)董事總經(jīng)理陳玨驊、我愛(ài)課堂CEO吳世坤、幼師口袋創(chuàng)始人李硯君、傲通網(wǎng)絡(luò)CEO李維、創(chuàng)宏信息技術(shù)總經(jīng)理馮宗喜、天脈聚源傳媒總經(jīng)理劉京寧、科創(chuàng)集團(tuán)總經(jīng)理范捷、上海創(chuàng)智天地園區(qū)管委會(huì)辦公室支部書(shū)記總經(jīng)理杜鵑
