11月23日，2017年全國智慧教育新發(fā)展高峰論壇在京舉行?；顒?dòng)由中國電化教育雜志社、北京教育學(xué)會(huì)主辦，北京市豐臺(tái)區(qū)教委、北京12中教育集團(tuán)承辦。當(dāng)天，來自北京市第十二中學(xué)、人大附中、合肥八中的名師們在北京市十二中本部7個(gè)會(huì)場進(jìn)行了9門學(xué)科共18節(jié)觀摩課的分享。為觀摩課提供技術(shù)支撐的是科大訊飛智慧教育系列產(chǎn)品之“智慧課堂”。
智慧課堂讓課堂效率更高
“‘智慧課堂’讓老師們教學(xué)的效率更高?！眻?zhí)教雙師課堂，剛剛走下講臺(tái)的北京十二中物理教師孫德峰說，科大訊飛的“智慧課堂”不只是“雙師課堂”的運(yùn)用，還體現(xiàn)在學(xué)生線上答題，老師隨時(shí)可以看到答題狀況，并了解學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)情況。能更好地實(shí)行因材施教。
寧波二中副校長楊繼林說，寧波二中于2016年12月接觸到了科大訊飛的產(chǎn)品?！啊腔劢淌摇瘜W(xué)生作業(yè)、考試情況的大數(shù)據(jù)分析，在一定程度上，讓年輕老師更好、更快地掌握學(xué)生容易錯(cuò)的地方，提高了教學(xué)效率?，F(xiàn)在有兩個(gè)年級都在用科大訊飛的產(chǎn)品?！?/p>
除了對課程的大數(shù)據(jù)分析，科大訊飛輪值總裁吳曉如介紹，科大訊飛的產(chǎn)品還可以用于對學(xué)生主觀題的試卷評判?！袄蠋焸冊u完了一百份左右的樣本以后，機(jī)器就可以去學(xué)習(xí)，模擬老師去評閱，剩下的試卷就可以機(jī)器評分，也可以人評和機(jī)評協(xié)同，既保持我們老師評閱中和學(xué)生的互動(dòng)，也減輕我們老師的工作量?！眳菚匀缯f，機(jī)器能在人的指導(dǎo)下幫助我們更高效地去解決問題。
中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長翟小寧說：“現(xiàn)在我們的教育確實(shí)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，讓科技武裝學(xué)生的頭腦，注重人工智能課程的建設(shè)。面向未來，我們?nèi)绾瓮ㄟ^信息化手段進(jìn)一步提升教學(xué)效率和質(zhì)量，如何通過互聯(lián)網(wǎng)加人工智能技術(shù)提升線上線下混合教學(xué)和個(gè)性化教學(xué)，這些都是當(dāng)下教育要共同面臨的問題。”
智慧課堂助力個(gè)性化教學(xué)
“老師在上課的過程中給學(xué)生布置一些小練習(xí)，數(shù)字化設(shè)備可以把學(xué)生所做的所有的過程記錄下來，把學(xué)生當(dāng)前的練習(xí)中有沒有什么問題也實(shí)時(shí)反饋，這時(shí)候課堂每一個(gè)學(xué)生都可以得到老師的關(guān)注。課堂和課后的情況都數(shù)字化下來，可以使我們更好地了解學(xué)生的情況，更好地知道學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)所在?！笨拼笥嶏w輪值總裁吳曉如說。
對此，廣東廣雅中學(xué)副校長龍國華也深有體會(huì)，他說，學(xué)校已經(jīng)使用了幾年的“智慧教室”。課堂上引進(jìn)新技術(shù)，增強(qiáng)了師生的互動(dòng)，能讓老師關(guān)注到更多學(xué)生，同學(xué)之間也可以互動(dòng)，通過大數(shù)據(jù)分析，對學(xué)生個(gè)性化了解，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。
吳曉如說，我們?nèi)フn堂看，發(fā)現(xiàn)使用技術(shù)設(shè)備的課堂產(chǎn)生了非常積極的變化，每一個(gè)學(xué)生都全神貫注，因?yàn)樗麄兏杏X自己的學(xué)習(xí)過程中受到了老師的重視，人工智能不僅僅是一種手段。
北京市教育學(xué)會(huì)會(huì)長羅潔認(rèn)為，教育要面向現(xiàn)代化，關(guān)鍵在于教育的重構(gòu)與再造。也要通過信息化，創(chuàng)新和變革我們的學(xué)習(xí)方式，實(shí)施有效的個(gè)性化教育。
智慧課堂讓學(xué)生走向未來
在吳曉如的設(shè)想中，人工智能進(jìn)校園，使得老師和孩子的溝通過程中，有了一位虛擬助手，除了讓教學(xué)和學(xué)習(xí)更有效率高，更重要的，人工智能本就是以后學(xué)校教育里面非常重要的一環(huán)?！拔磥砩鐣?huì)幾乎每一個(gè)行業(yè)每一個(gè)人，可能在工作中在生活中都需要和機(jī)器去做一些協(xié)同?！眳菚匀缯f。
吳曉如介紹，可以在學(xué)校提供一個(gè)開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生去理解什么是人工智能技術(shù)。開放一些技術(shù)，讓學(xué)生用人工智能的技術(shù)可以開發(fā)一些簡單的應(yīng)用，讓更多的學(xué)生能夠用人工智能在他的創(chuàng)新一些實(shí)踐過程中能夠做非常有意思的事情。激發(fā)學(xué)生的興趣，把學(xué)生引導(dǎo)到未來。
在龍國華看來，技術(shù)的發(fā)展會(huì)引起很多變革，但是教育的本質(zhì)，師生關(guān)系，以及以學(xué)生為主體的導(dǎo)向，是不會(huì)變的。新技術(shù)只是輔助，面向未來，教育重要的是培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并教學(xué)生正確看待技術(shù)變化，并迎接這種變化。
因材施教成就夢想
據(jù)科大訊飛的相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，科大訊飛智慧教育系列產(chǎn)品以“人工智能助力教育 因材施教成就夢想”為宗旨。其研發(fā)的“教師專用智能終端+學(xué)生專用智能終端+云服務(wù)平臺(tái)”的全方位智慧課堂解決方案，供覆蓋課前、課中、課后的全場景教學(xué)需求，重建師生的教學(xué)關(guān)系，讓老師“因材施教”、“以導(dǎo)代教”，讓學(xué)生“按需學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”，從而最終實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的方式變革，促進(jìn)全體學(xué)生實(shí)現(xiàn)符合個(gè)性化成長規(guī)律的智慧發(fā)展。
目前科大訊飛智慧教育系列產(chǎn)品涵蓋：教學(xué)產(chǎn)品——智慧課堂、互聯(lián)教學(xué)助手；學(xué)習(xí)產(chǎn)品——智學(xué)網(wǎng)、考試產(chǎn)品——英語聽說綜合解決方案、教育管理——智慧校園，以及暢言智慧教育互聯(lián)平臺(tái)、云平臺(tái)等。目前已經(jīng)和中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、北京市第八中學(xué)、北京大學(xué)附屬中學(xué)、華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、廈門第一中學(xué)、長沙長郡中學(xué)等重點(diǎn)中學(xué)展開合作，產(chǎn)品服務(wù)8000萬名師生，覆蓋32個(gè)省級行政區(qū)及多個(gè)海外國家，11128所學(xué)校已經(jīng)常態(tài)化使用。
這次在全國智慧教育新發(fā)展高峰論壇上亮相的“智慧課堂”，實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)開放課堂，增進(jìn)了課堂高效互動(dòng)，讓教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通和交流更加立體化；助力學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，同時(shí)促進(jìn)合作探究學(xué)習(xí)，幫助教師準(zhǔn)確把握每個(gè)學(xué)習(xí)者掌握知識(shí)的狀況，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)能力的評估；提升教學(xué)機(jī)智，搭建引導(dǎo)性施教環(huán)境，依靠數(shù)據(jù)科學(xué)決策，助理教師采取機(jī)智性行動(dòng)，即時(shí)調(diào)整課前的教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化和改進(jìn)課堂教學(xué)進(jìn)程。
在兩天的論壇中，11月24日舉行了“推進(jìn)教育信息化應(yīng)用名校聯(lián)盟”啟動(dòng)儀式，公布了《推進(jìn)教育信息化應(yīng)用名校聯(lián)盟章程》和《推進(jìn)教育信息化應(yīng)用名校聯(lián)盟宣言》。該聯(lián)盟由中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、北京市第十二中學(xué)、合肥市第八中學(xué)發(fā)起，由國內(nèi)中小學(xué)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)自愿組成的教育創(chuàng)新協(xié)作體。聯(lián)盟在“平等、寫作、共享、共贏”的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟各成員單位在教育信息化教學(xué)、教研等環(huán)節(jié)應(yīng)用中，深度交流、密切合作、資源共享。首批共有西南大學(xué)附屬中學(xué)校、深圳中學(xué)、浙江省杭州第二中學(xué)等12所學(xué)校組成。
據(jù)悉，聯(lián)盟秘書長由發(fā)起機(jī)構(gòu)代表科大訊飛擔(dān)任。中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、北京市第十二中學(xué)、合肥市第八中學(xué)是推進(jìn)教育信息化應(yīng)用名校聯(lián)盟的理事單位，西南大學(xué)附屬中學(xué)、華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、深圳中學(xué)、浙江省杭州第二中學(xué)、廈門外國語學(xué)校、東北師范大學(xué)附屬中學(xué)、蚌埠市第二中學(xué)、廣東廣雅中學(xué)、杭州育才中學(xué)則是常務(wù)理事。
