作為“別人家的企業(yè)”，娃哈哈給員工放“寶寶假”的消息在各個媒體及社交平臺刷屏。娃哈哈員工紛紛在朋友圈曬出放假的紅頭文件，其中透露著難掩的幸福感動。這樣的幸福感動不僅源自對自家企業(yè)“義舉”的自豪，更源自對陪伴孩子的渴望。

給員工放假這一“義舉”在輿論上獲得了一致好評，但網(wǎng)友的點贊中也夾雜著欽羨與酸楚。因為對陪伴的渴求不只是娃哈哈員工子女所獨有的，而是天下所有父母與孩子們的共同渴望。歸根結(jié)底娃哈哈是“別人家的企業(yè)”，而作為自家企業(yè)的員工兒童節(jié)仍然沒法回家?guī)蕖?/p>

想要全社會認同兒童節(jié)給家長放假，需要更多、更廣泛的參與。

“我也是個小寶寶，六一可以放假不？我要陪我的小妹妹@娃哈哈去逛逛?！?月28日一早，宗馥莉在她的微博上留下了這樣一段文字。

很快娃哈哈官方微博回應(yīng)“好開心，六一我的小姐姐@宗馥莉Kelly要陪我過節(jié)了，也祝愿所有的小朋友都能得到最真實的陪伴?！?/p>

這場關(guān)于陪伴的隔空告白令人動容，但是想要讓所有的孩子都能在六一得到最真實的陪伴，讓兒童節(jié)重新煥發(fā)出意義和價值，僅靠一家企業(yè)，或者幾個人的真情流露還遠遠不夠。

兒童節(jié)給家長放假不應(yīng)只停留在個別企業(yè)行為的層面，而應(yīng)是一種自上而下的社會共識。

父母的陪伴是兒童節(jié)的現(xiàn)實需求和必要條件。

事實上，娃哈哈作為別人家的公司是有傳統(tǒng)的，據(jù)報道每年春節(jié)前，宗慶后再忙都要抽出時間和留守外來青工一起吃頓年夜飯一請就是30年。而企業(yè)這次給員工放兒童假，員工收獲的不僅是一份意外的福利，而是一個真正可以稱為節(jié)日的“兒童節(jié)”。

國家法律規(guī)定，“兒童節(jié)(6月1日)，不滿十四周歲的少年兒童放假1天?！钡聦嵣虾芏鄬W(xué)校并沒有在這一天給適齡學(xué)生放假。學(xué)校的理由很簡單，14周歲以下的兒童沒有監(jiān)護人陪伴，學(xué)校對放假心存顧慮。所以很多學(xué)校選擇舉辦校園活動代替放假，有的甚至干脆上課。

家長不陪伴，學(xué)校不敢放，使得兒童節(jié)變了味兒。一些學(xué)校請家長參加校園活動增添活動意義，也想保證在活動結(jié)束后家長可以妥善安排孩子的去處。但這對于家長來說卻是一種痛苦，除了請假和“翹班”似乎找不出更好的辦法與孩子分享快樂時光。

不得不說，這樣的兒童節(jié)偏離了原本溫馨快樂的初衷，儼然變成了學(xué)校的任務(wù)和父母的苦惱，所以給父母在兒童節(jié)放假的必要性不言而喻。

父母的陪伴是兒童節(jié)內(nèi)涵的重要組成部分。

對于兒童節(jié)給父母放假，也有個別反對的聲音：為什么陪伴一定要在兒童節(jié)這天，為什么不能在于平時？這種觀點的不正確性在于社會對“節(jié)日”二字理解的異化。“節(jié)日” 不只是一場關(guān)于旅行出游和胡吃海喝的狂歡，而更應(yīng)是一場傳遞價值的儀式。

1942年6月10日，在捷克的利迪策村天真懵懂的孩子們慘遭法西斯的屠殺，為了悼念他們以及全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的孩子們，才有了每年的國際兒童節(jié)，核心內(nèi)容是保障兒童權(quán)利的保護。

而孩子們最基本的權(quán)利就是享受父母的陪伴。我們的國家和社會有義務(wù)讓孩子在兒童節(jié)這一天，真切地享受包括父母陪伴在內(nèi)的所有權(quán)利。只有有了父母的陪伴，兒童節(jié)才能夠完整，孩子們才能明白兒童節(jié)的意義。

沒有人希望看到這樣美好的節(jié)日變成一個冰冷空洞的符號，為了存在而存在。所以無論從情理上還是權(quán)益上講，兒童節(jié)給適齡孩子們的父母放假都是這個節(jié)日的題中之意。